Primeira etapa envolve três unidades e prepara a ampliação da representação estudantil para toda a rede municipal
Três escolas da rede municipal de Itaboraí iniciaram a primeira fase de implantação dos grêmios estudantis, com mobilização de alunos para formação de chapas, organização do processo eleitoral e criação de espaços formais de representação dentro das unidades. A iniciativa envolve as escolas municipais Prefeito Milton Rodrigues Rocha, Promotor Luiz Carlos Caffaro e Professora Marly Cid Almeida de Abreu.
Primeira fase começou a ser preparada em 2025
Segundo a Prefeitura de Itaboraí, o processo começou no fim de 2025, após uma reunião na Secretaria Municipal de Educação (SEMED) destinada a orientar as escolas sobre formação, organização e funcionamento dos grêmios. A partir dessa etapa, a rede elaborou um calendário para mobilização dos estudantes, formação das chapas e preparação do processo eleitoral.
A administração municipal informa que cada grêmio contará com edital e estatuto próprios, documentos que estabelecem regras de organização e funcionamento. O objetivo é garantir aos estudantes um canal estruturado para apresentar propostas, discutir questões da rotina escolar e participar de decisões ligadas à comunidade onde estudam.
O cronograma divulgado pela Prefeitura organiza as etapas de mobilização, formação de chapas, votação e posse dos representantes escolhidos pelos estudantes. A orientação é que cada unidade acompanhe o calendário definido para o processo eleitoral e as regras previstas no respectivo edital e estatuto.
Participação estudantil e exercício da cidadania
A proposta dos grêmios é ampliar a participação dos alunos na rotina das escolas, estimulando diálogo, responsabilidade, defesa de ideias e exercício da cidadania. A diretora da Escola Municipal Prefeito Milton Rodrigues Rocha, Gisele Barbatho, destacou à Prefeitura que a experiência pode contribuir para o desenvolvimento educacional, social e psicológico dos estudantes, além de ajudá-los a lidar com opiniões diferentes e assumir responsabilidades coletivas.
Nesta primeira etapa, as três escolas funcionam como ponto de partida para o modelo. O calendário da Secretaria Municipal de Educação prevê a implantação dos grêmios em todas as unidades da rede municipal. A expansão deverá permitir que outras escolas adotem a mesma estrutura de representação, respeitando os procedimentos definidos para eleição, estatuto e funcionamento de cada organização estudantil.
Para estudantes e famílias, o acompanhamento deve ocorrer pelos canais oficiais das próprias escolas e da Secretaria Municipal de Educação, especialmente na divulgação de chapas, regras de votação, datas e resultados. A implantação dos grêmios acrescenta uma instância de participação organizada à vida escolar e coloca os alunos no centro de um processo que envolve convivência, representação e responsabilidade coletiva.
