A defesa de mais oportunidades para estudantes da Região Sul Fluminense esteve na
pauta de um encontro estratégico realizado nesta semana em Brasília. Representantes
de Volta Redonda participaram de uma reunião no Ministério da Educação (MEC) com
educadores e alunos de diferentes estados brasileiros. O objetivo principal do debate
foi discutir o fortalecimento da educação pública, a valorização dos cursinhos
populares e a criação de medidas que ampliem o acesso ao ensino superior.
A participação do município ocorreu por meio do Movimento Pela Ética na Política
(MEP-VR), que atendeu ao convite da Rede Nacional de Cursinhos Populares e do
Centro de Educação Popular (CEPOP), coordenado pela professora Zara Figueiredo. A
comitiva de Volta Redonda foi formada pelo coordenador do Pré-Vestibular Cidadão,
Pedro Paulo Vidal, pela estudante Esther Ribeiro e pela professora de Língua
Portuguesa e conselheira do movimento, Abigail Ribeiro.
Carta de Reivindicações
Durante a agenda oficial, o grupo entregou ao ministro da Educação, Leonardo
Osvaldo Barchini Rosa, uma carta contendo reivindicações voltadas à expansão do
ensino superior federal no interior do país. Entre os principais pedidos formalizados
pelo movimento estão a ampliação da oferta de cursos na área da saúde — com
destaque para a graduação em Medicina — e o fortalecimento das políticas de
assistência estudantil.
Segundo os representantes locais, os preparatórios comunitários desempenham um
papel fundamental na permanência dos jovens de classes populares em seus projetos
de vida e na preparação para o ingresso acadêmico. A professora Abigail Ribeiro
ressaltou a importância da participação de estudantes e educadores na formulação de
políticas públicas voltadas à democratização do ensino.
“Foi um momento muito significativo para os cursinhos populares e para os estudantes
que lutam diariamente pelo direito à educação”, afirmou a conselheira.
Para a coordenação do MEP-VR, o encontro em Brasília representou o reconhecimento
do trabalho social desenvolvido em Volta Redonda e permitiu uma rica troca de
experiências com lideranças de diversas regiões do país. Além da audiência no MEC, a
comitiva cumpriu compromissos no Senado Federal e na Câmara dos Deputados, onde
apresentou as demandas da Baixada Fluminense a parlamentares e comissões ligadas
à educação.
